L’espace numérique (télévision connectée, tablette numérique, Smartphone avec connexion internet illimité) a envahi la sphère familiale ainsi que l’espace scolaire et professionnel.
Si la plupart des IME mettent à disposition des jeunes accompagnés des moyens informatiques, les usages digitaux ne sont pas sans poser question.
La gestion du téléphone dans l’enceinte de l’institution (classe, atelier professionnel, cours de récréation, internat) est souvent problématique. L’accès à internet en institution fait encore débat.
Comment résister à l’attraction des jeux vidéo en ligne qui parfois nous dépassent par la violence des scènes ?
Nous mettons donc souvent en avant les difficultés et omettons que les outils informatiques font partie intégrante de notre mode de vie, et de celle des jeunes en IME et à leur sortie.
Comment faire du numérique un outil de créativité, d’apprentissage, d’ouverture vers le monde, d’accès à des informations partagées ?
Comment accompagner et former les professionnels sur ces nouveaux enjeux de l’accompagnement d’adolescents en situation en handicap ?