Les modes d’accueil adaptés aux mineurs non accompagnés – Lettre de l'ODAS 2018
Mineurs non accompagnés : face à l’urgence, des départements innovent ! Avec l’amplification de la demande migratoire, le recueil et...
ANCREAI
Rapport de la cour des comptes sur l'Autisme – Janvier 2018
La politique en direction des personnes présentant des troubles du spectre autistique La Cour a évalué la politique publique en...
Douzième rapport au Gouvernement et au Parlement de l'Observatoire national de la protection de l'enfance (décembre 2017)
Crée en janvier 2004 au sein du GIP Enfance en danger (Giped), l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE)...
GUIDE FINESS – Janvier 2018
GUIDE pour l’application de la nomenclature des établissements et services sociaux et médico-sociaux accompagnant des personnes handicapées ou malades chroniques...
Expérimentation de la robotique pour l’accompagnement des enfants avec autisme
Depuis le 4 décembre 2017, cinq associations adhérentes de Nexem, réparties dans quatre régions (Grand-Est, Occitanie, Bretagne, Hauts-de-France), testent l’utilisation...
Guide du Défenseur des droits sur l'emploi des personnes en situation de handicap et l'aménagement raisonnable – Décembre 2017
Ce guide a ainsi pour objectif d’expliciter le contenu de l’obligation d’aménagement raisonnable, ses contraintes et ses limites, son imbrication avec...
ANESM "Accompagner la fin de vie des personnes âgées en Ehpad"
Publication des RBPP – décembre 2017 Ces recommandations sont destinées à l’ensemble des professionnels exerçant dans les Ehpad, et utiles...
ANESM "L’accompagnement des enfants ayant des difficultés psychologiques perturbant gravement les processus de socialisation"
Publication des RBPP en décembre 2017 Ces recommandations sont destinées prioritairement aux professionnels des établissements et services des champs :...
ANESM – Qualité de vie : Handicap, les problèmes somatiques et les phénomènes douloureux – Décembre 2017
SYNTHESE DES RESULTATS DE L’APPEL A CONTRIBUTION QUALITE DE VIE : HANDICAP, LES PROBLEMES SOMATIQUES ET LES PHENOMENES DOULOUREUX (Publication...
Vidéo de la CNSA – Aller à l’école en ayant une maladie rare ou un handicap rare
Durant le parcours scolaire d’un enfant avec une maladie rare ou en situation de handicap rare, enfants et parents côtoient...