Le 15 octobre à Nancy, “Le droit à l’éducation pour les personnes en situation de handicap : histoire d’une conquête”
Le 15 octobre 2015 aura lieu le colloque national du CNAHES (Conservatoire National des Archives et de l’Histoire de l’Éducation Spécialisée et de l’action sociale) sur le thème :
Le droit à l’éducation pour les personnes en situation de handicap : histoire d’une conquête. Témoignage des Lorrains
Longtemps, le concept d’inéducabilité a prévalu à partir d’une généalogie de représentations porteuses de mots tels que : monstres, infirmes, tarés, déficients, débiles, puis inadaptés, handicapés, et aujourd’hui personnes en situation de handicap.
Comment est-on passé de l’inéducabilité à l’affirmation d’un « droit à l’éducation » pour les personnes en situation de handicap ? Ce droit est-il inscrit en suffisance dans les esprits et dans les faits ?
Comment est-on passé de l’inéducabilité à l’affirmation d’un « droit à l’éducation » pour les personnes en situation de handicap ? Ce droit est-il inscrit en suffisance dans les esprits et dans les faits ?
Trois séquences (présent, passé, futur) seront proposées.
Plus d’informations : www.cnahes.org